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特殊教育学院特殊教育中心组织完成北京市2016年特殊教育学校新教师培训

时间:2016-11-08 来源:特殊教育学院 点击数: 字号:[ ]


    为贯彻落实《北京市中小学融合教育行动计划》(京政办函[2013]24号)文件要求,进一步加强特殊教育队伍建设,全面提升特教教师的综合素质和专业化水平,2016年10月18日至11月3日,特教学院特殊教育中心组织开展了2016年特殊教育学校新任教师培训,全市特教学校2016年新入职的30余位老师参加了系列培训。

新任教师培训

新任教师培训

    本次培训班共分三个模块,除了介绍了特殊教育发展趋势、挑战、相关法律法规政策、特殊教育情怀等主题外,特别注重了培训内容的操作性和实效性,紧密结合特殊教育实践需求,加强了个别化教育计划制定与实施、教学设计与实施、特教教师专业化发展、自闭症儿童结构化训练等非常具有实用性的内容。为增进新教师对特殊教育教学研究的体认,本次培训班组织新教师分别观摩了中学融合教育教研活动、培智学校职业教育教研活动、体育康复教研活动;另外,还增设了融合教育支持教师的经验分享,为新教师更好在全面推进融合教育的大背景下开展好特殊教育工作提供了直接感受和主题教育。

    本次培训为全市特殊教育学校2016年新入职教师深化对特殊教育发展趋势的认识、确立更加明确的专业化发展提供了丰富的思想启发,对全市推进特殊教育学校转型和发挥对融合教育的专业支持作用,培训了专业力量,对于提升全市特殊教育师资专业化水平和特殊教育质量提升具有重要意义。



(文:特殊教育学院 图:特殊教育学院)


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