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特殊教育学院特教中心组织“2016年北京市聋校青年教师课堂教学基本功展示活动”

时间:2016-03-11 来源:特殊教育学院 点击数: 字号:[ ]


    为深化特教教师队伍专业化发展,有效推进特教学校青年教师专业技能与专业能力,特教学院特教中心于3月7至10日举行了“2016年北京市聋校青年教师课堂教学基本功展示活动”。该活动是特教中心主办的市级特教教师基本功提升系列活动之一,每三年举行一次。活动目的包含两个方面,一是了解聋校教学实际;二是带动青年教师基本功提升,从而整体促进首都特教教师队伍的教学能力。

教师教学展示

第三聋人学校的教师进行教学展示

    本次活动在结合教师现实所教的教材和学生的前提下,在校级青年教师全员参与的基础上,从全市4所聋校(包含综合型特教学校)近一百多名青年教师中选拔出16名优秀青年教师,教学内容涉及8个学科,并覆盖了从小学到高中的全学段。本次活动的评委由市教科院基础教育教学研究中心的学科专家和聋教育领域的市级特教专家组成,并特别聘请了聋人评委考量手语。

评为提问

评委对教师提问

    本次活动的展示内容包括教学设计、教学过程和说课答辩三部分,分别从考察教师对整体课程的预设能力,对教学的实际运用能力和对教学的反思能力。活动以常态课的形式进行,而非精心打造的展示课。

    本次活动不仅较为全面地反映了北京市各聋校的实际教学水平,也推进了普教与聋教育的融合,为切实提高首都特教教师队伍的专业化水平做出了非常有益的推动。



(文:特殊教育学院 图:特殊教育学院)


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