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特殊教育学院举办北京市特殊教育教师“行为功能介入方案”培训会

时间:2016-04-06 来源:特殊教育学院 点击数: 字号:[ ]


    为深入落实《特殊教育提升计划》文件要求,贯彻落实十八届五中全会“办好特殊教育”的精神,提升特殊教育教师的专业水平,3月28日至4月1日,特教学院特殊教育中心在北京商务会馆举办了特殊教育教师“行为功能介入方案”培训会。各区县特殊支持教育中心(融合教育中心或特殊教育中心)骨干教师、特殊教育学校骨干教师等90余人参加了培训,学院特殊教育中心许家成主任、孙颖常务副主任参加了培训会。

许家成教授 培训会

许家成教授主持培训会

    本次培训邀请台湾东华大学特殊教育系系主任林坤灿教授主讲。林教授首先介绍了台湾融合教育、个别化教育计划与行为功能介入方案的整体情况,随后就身心障碍学生行为问题类型及其评量表评定、身心障碍学生行为问题功能调查、观察评定与仿真功能实验分析、身心障碍学生行为问题初步、中程及最后处理以及身心障碍学生行为问题诊断与处理案例分析等内容详细作了讲解,并与参训教师就实践中的相关问题进行了互动讨论。

林坤灿教授在讲座中

林坤灿教授在讲座中

    本次培训对于提升全市区县特殊教育中心和特教学校教师专业水平、更加科学、规范、有效地应对身心障碍学生的行为问题,对改善全市融合教育品质具有重要的积极作用。

    培训后,双方还就京台两地特殊教育的合作进行了深入交流。双方一致表示将继续深化两地合作,共同推进融合教育及特殊教育事业的发展,造福更多身心障碍学生。



(文:特殊教育学院 图:特殊教育学院)


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