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特殊教育中心举办北京市2016年辅助沟通系统(AAC)专业人员第二期培训班

时间:2016-06-14 来源:特殊教育学院 点击数: 字号:[ ]


    5月22至25日,特教学院特殊教育中心在北京商务会馆举办了“北京市2016年辅助沟通系统(AAC)专业人员第二期培训,来自全市特教学校的100余名骨干教师参加了培训,特教学院特教中心常务副主任孙颖、教研员王善峰博士、特聘培训督学潘镭校长等也出席并参加了培训。

开班式

开班式

    本次培训继续邀请台湾东华大学特殊教育中心主任、辅助沟通系统研究专家杨炽康博士培训。四天中杨炽康博士先后就“PECS制作和版面制作研讨”、“AAC的评估与参与模式介绍”“沟通技术与AAC介入时机”“沟通矩阵”等做了细致的讲解,并组织参训教师进行了PECS制作和AAC个案研讨。参训教师听讲认真,研讨热烈,取得较好培训效果。

杨炽康博士培训

杨炽康博士做培训

参训教师分享案例

参训教师分享案例

    沟通辅助系统(AAC)是为有沟通障碍的学生寻求一切改善沟通能力的方法及工具,是一项国际公认行之有效的沟通系统, 用来帮助有复杂沟通困难的人们, 达成沟通需求。在教育康复理念引导下,AAC的介入,可作为改善功能及增进参与活动的重要技能。随着现在特教学校所招收的学生残疾程度加重,沟通辅助系统的需求日益增加。本次培训以及1月份的第一期培训,在回应实践需求的基础上,也着力选拔该专业领域的具有发展潜力的骨干教师,着力培训培养成为专业实践者和推动者。



(文:特殊教育学院 图:特殊教育学院)


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